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十一、二岁的儿童不但造型能力较好，还能比较正确地运用原理、简单的明暗关系来塑造形体。这个时期主要侧重于对他们进行大体的明暗调子的训练，使他们能够很好地运用明暗调子来表现空间关系，要初步尝试衬布的画法，扬州儿童美术培训招生，衬布要整体，切忌画得“散”、“乱”。画时要有理性的分析，扬州儿童美术培训收费，从整体着眼，儿童美术培训，力求画面的完整统一。要在观察的基础上，比较形体的大小、高低等方面的比例关系，处理好物与物、物与背景之间的黑、白、灰关系，注重物体之间的“虚”“实”变化，画面要有整体效果。

一幅出自风景画家的速写素描通常是一幅小而快的记录，用来表现风景的光线效果，同时也是为了将来重新作画时的构想作准备。

每一个物体在光照下都会有亮和暗两部分即明，暗两部分。所以在画时，扬州儿童美术培训课程安排，会以明暗交界线为界，分出明暗两部分。

暗部一般还为反光，灰部和暗部；亮部则是画中较明亮的部分；此外还有投影，和背景。

在作画时，亮部要尽量避免脏，暗部要尽量避免闷(也就是由于线条太多而没有空隙与反光)。